Aquí nos cuenta su experiencia:
"Trabajamos diferentes aspectos de la lengua francesa, como la corrección fonética, el lenguaje inclusivo o el francés de los jóvenes, compartiendo nuestras experiencias como docentes con profesores de diferentes países: República Checa, Hungría, Alemania, Italia, Ucrania, Rumanía y Colombia.
Aquí nos cuenta su experiencia:
"Trabajamos diferentes aspectos de la lengua francesa, como la corrección fonética, el lenguaje inclusivo o el francés de los jóvenes, compartiendo nuestras experiencias como docentes con profesores de diferentes países: República Checa, Hungría, Alemania, Italia, Ucrania, Rumanía y Colombia.
"Trabajamos diferentes aspectos de la lengua francesa, como la corrección fonética, el lenguaje inclusivo o el francés de los jóvenes, compartiendo nuestras experiencias como docentes con profesores de diferentes países: República Checa, Hungría, Alemania, Italia, Ucrania, Rumanía y Colombia.
Llevamos a cabo proyectos pedagógicos con la finalidad de encontrar nuevas formas de motivar a los alumnos y favorecer la expresión oral y escrita. Para ello, salimos del aula y recorrimos las calles de Montpellier, buscando elementos que nos permitieran contar historias en francés.
Montpellier es una ciudad en la que el Street Art o Art Urbain está muy presente.
Llevamos a cabo proyectos pedagógicos con la finalidad de encontrar nuevas formas de motivar a los alumnos y favorecer la expresión oral y escrita. Para ello, salimos del aula y recorrimos las calles de Montpellier, buscando elementos que nos permitieran contar historias en francés.
Provistos de nuestra camera de fotos, interactuamos con las manifestaciones artísticas que íbamos encontrando por las calles, para después, escribir una historia ilustrada de la que nosotros éramos los protagonistas.
Provistos de nuestra camera de fotos, interactuamos con las manifestaciones artísticas que íbamos encontrando por las calles, para después, escribir una historia ilustrada de la que nosotros éramos los protagonistas.
Visitamos el Musée Fabre y
descubrimos otra manera de
acercarse
al Arte, inventando diálogos para los
personajes de los cuadros
y las
esculturas del museo.
Y fuimos a la Facultad de Medicina
L'Avare de Molière.
