El viernes 8 de noviembre la profesora Presen Martínez nos contó su experiencia de Job shadowing en el centro de enseñanza de idiomas IS de Aix en Provence 
jueves, 5 de diciembre de 2019
8 de noviembre: Difusión en la EOI
El viernes 8 de noviembre la profesora Presen Martínez nos contó su experiencia de Job shadowing en el centro de enseñanza de idiomas IS de Aix en Provence 
Cuarta movilidad: Alianza Francesa de Burdeos
Del 4 al 8 de noviembre 2019, la profesora de francés Alicia González Amorós estuvo en la Alianza Francesa de Burdeos para seguir el curso pedagógico de FLE.
Se trataba de un curso pedagógico sobre
actualización didáctica enfocada en la elaboración de cada una de las etapas de
una unidad didáctica y en las nuevas tecnologías aplicadas en la enseñanza de la
lengua francesa, como lengua extranjera (FLE).
Un curso y una experiencia enriquecedores.
jueves, 31 de octubre de 2019
Tercera movilidad : Aix - en Provance
La tercera semana del mes de julio de 2019, la profesora Presen Martínez realizó un job shadowing, período de observación en una institución francesa, IS Aix-en –Provence, ciudad, por cierto, muy bonita.
A continuación nos cuenta su
experiencia :
« Fue una experiencia muy especial, pues
las características del centro, su modo de trabajar fueron muy interesantes. Es
un centro internacional que acoge a diferentes alumnos de diversas nacionales y
edades durante todo el año, pero el volumen más grande de inscripciones es de
junio a septiembre/octubre.
El primer día, tras acogerme muy amablemente Anna Diaz, directora del centro, danesa, pude asistir al sistema de acogida y al test de nivel escrito y oral, algo parecido al realizado en nuestro departamento. Fue una experiencia muy interesante, me gustó mucho su modo de acoger a los alumnos recién llegados. Los integrantes del equipo administrativo y directivos fueron muy agradables y atentos conmigo y con todo el alumnado recién llegado.
Los demás días pude :
- hablar con el profesorado de ese nivel
- descubrir nuevas herramientas de coordinación
y de supervisión de los objetivos/contenidos en el centro
- hablar sobre la enseñanza de FOS (français
sur objectif spécifique), francés comercial… con la responsable pedagógica de
la institución, Isabel De Lahaye, experta en la materia (experiencia en la
Chambre de Commerce de Paris).
domingo, 13 de octubre de 2019
Evento Erasmusdays
NUESTRO EVENTO ERASMUSDAYS HA SIDO UN ENCUENTRO ENTRE LAS PARTICIPANTES Y LA GRABACIÓN DE UN BREVE VÍDEO.
Aquí lo tenéis:
martes, 24 de septiembre de 2019
Segunda Movilidad: Alliance Française de Montpellier
Aquí nos cuenta su experiencia:
"Trabajamos diferentes aspectos de la lengua francesa, como la corrección fonética, el lenguaje inclusivo o el francés de los jóvenes, compartiendo nuestras experiencias como docentes con profesores de diferentes países: República Checa, Hungría, Alemania, Italia, Ucrania, Rumanía y Colombia.
Aquí nos cuenta su experiencia:
"Trabajamos diferentes aspectos de la lengua francesa, como la corrección fonética, el lenguaje inclusivo o el francés de los jóvenes, compartiendo nuestras experiencias como docentes con profesores de diferentes países: República Checa, Hungría, Alemania, Italia, Ucrania, Rumanía y Colombia.
"Trabajamos diferentes aspectos de la lengua francesa, como la corrección fonética, el lenguaje inclusivo o el francés de los jóvenes, compartiendo nuestras experiencias como docentes con profesores de diferentes países: República Checa, Hungría, Alemania, Italia, Ucrania, Rumanía y Colombia.
Llevamos a cabo proyectos pedagógicos con la finalidad de encontrar nuevas formas de motivar a los alumnos y favorecer la expresión oral y escrita. Para ello, salimos del aula y recorrimos las calles de Montpellier, buscando elementos que nos permitieran contar historias en francés.
Montpellier es una ciudad en la que el Street Art o Art Urbain está muy presente.
Llevamos a cabo proyectos pedagógicos con la finalidad de encontrar nuevas formas de motivar a los alumnos y favorecer la expresión oral y escrita. Para ello, salimos del aula y recorrimos las calles de Montpellier, buscando elementos que nos permitieran contar historias en francés.
Provistos de nuestra camera de fotos, interactuamos con las manifestaciones artísticas que íbamos encontrando por las calles, para después, escribir una historia ilustrada de la que nosotros éramos los protagonistas.
Provistos de nuestra camera de fotos, interactuamos con las manifestaciones artísticas que íbamos encontrando por las calles, para después, escribir una historia ilustrada de la que nosotros éramos los protagonistas.
Visitamos el Musée Fabre y
descubrimos otra manera de
acercarse
al Arte, inventando diálogos para los
personajes de los cuadros
y las
esculturas del museo.
Y fuimos a la Facultad de Medicina
L'Avare de Molière.
jueves, 16 de mayo de 2019
Primera movilidad: Universidad de Nantes
En el verano 2018 Presentación Martínez, profesora de francés, se fue a Francia donde hizo un curso de formación BELC en la universidad de Nantes, organizado por el CIEP. Estuvo dos semanas en el mes de julio, de manera intensiva asistiendo a 5 talleres mañana y tarde. Los diferentes talleres han servido para mejorar la enseñanza del francés en diferentes aspectos: favorecer el aprendizaje de la fonética; adquirir recursos a nivel de las TIC; adquirir competencias para niveles C1 y C2.
Aquí algunas fotos:
En clase de fonética con los demás docentes de diferentes nacionalidades!
En clase de TIC, aprendiendo poco a poco y descubriendo webs y aplicaciones muy interesantes en un pequeño grupo.
Una actividad multicultural el primer fin de semana: cantos y tradiciones de Mali, entre otros actos de diferentes culturas y lenguas.
De visita, el primer fin de semana: el castillo de Nantes (Château des Ducs de Bretagne)
Buen ambiente entre los docentes de francés, de todos los países!
Otro taller muy especial para la profesionalización de los docentes!
Ha sido una experiencia enriquecedora a todos los niveles: pedagógico, lingüístico, profesional y personal.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)