Quinta y sexta movilidades: Alianza Francesa de Rouen

Del 18 al 22 de noviembre de 2019, las profesoras Presen Martínez Y Beatriu Santonja realizaron una formación muy interesante en la Alliance française de Rouen. El tema : nuevo enfoque neurolingüístico en la enseñanza de las lenguas extranjeras.

El feedback ha sido muy positivo.  

Así pues Presen Y Beatriu  nos hablan de su experiencia en Rouen, ciudad muy bella e interesante.

"La experiencia ha sido muy positiva, sobre todo a nivel profesional, aunque a nivel personal y cultural también ha sido muy interesante. Tanto en la casa de acogida, con la familia con la cual hemos convivido y aprendido muchísimo,  como con nuestras compañeras de formación y nuestro formador.La experiencia y la atención fueron  muy buenas y nos dieron ideas para  futuros proyectos.

Todo lo que hemos aprendido en esta formación ha confirmado muchos de los aspectos metodológicos que hemos puesto en práctica hasta ahora pero también nos ha mostrado nuevos enfoques. Creo que esta metodología debería de ser conocida por la mayoría de los docentes, la veo muy eficiente. La ANL ha sido una verdadera revelación.

Aconsejamos esta formación a todo aquél que pueda hacerla."

8 de noviembre: Difusión en la EOI

El viernes 8 de noviembre la profesora Presen Martínez nos contó su experiencia de Job shadowing en el centro de enseñanza de idiomas IS de Aix en Provence 

Cuarta movilidad: Alianza Francesa de Burdeos

Del 4 al 8 de noviembre  2019, la profesora de francés Alicia González Amorós estuvo en la Alianza Francesa de Burdeos para seguir el curso pedagógico de FLE.

Se trataba de un curso pedagógico sobre actualización didáctica enfocada en la elaboración de cada una de las etapas de una unidad didáctica y en las nuevas tecnologías aplicadas en la enseñanza de la lengua francesa, como lengua extranjera (FLE).

Un curso y una experiencia enriquecedores.

Tercera movilidad : Aix - en Provance

La tercera semana del mes de julio de 2019, la profesora Presen Martínez realizó un job shadowing, período de observación en una institución francesa, IS Aix-en –Provence, ciudad, por cierto, muy bonita.

A continuación nos cuenta su experiencia :

« Fue una experiencia muy especial, pues las características del centro, su modo de trabajar fueron muy interesantes. Es un centro internacional que acoge a diferentes alumnos de diversas nacionales y edades durante todo el año, pero el volumen más grande de inscripciones es de junio a septiembre/octubre.

El primer día, tras acogerme muy amablemente Anna Diaz, directora del centro, danesa, pude asistir al sistema de acogida y al test de nivel escrito y oral, algo parecido al realizado en nuestro departamento. Fue una experiencia muy interesante, me gustó mucho su modo de acoger a los alumnos recién llegados. Los integrantes del equipo administrativo y directivos fueron muy agradables y atentos conmigo y con todo el alumnado recién llegado.

Los demás días pude :

- asistir a clases de nivel C1 para observar la pedagogía utilizada en ese nivel

- hablar con el profesorado de ese nivel

- descubrir nuevas herramientas de coordinación y de supervisión de los objetivos/contenidos en el centro

- hablar sobre la enseñanza de FOS (français sur objectif spécifique), francés comercial… con la responsable pedagógica de la institución, Isabel De Lahaye, experta en la materia (experiencia en la Chambre de Commerce de Paris).

 La verdad es que la experiencia fue muy positiva e enriquecedora en todos los sentidos : profesional y personal. I.S Aix en Provence es un centro acreditado por el nivel de calidad de su enseñanza por EAQUALS, CIEP y IALC. »

Evento Erasmusdays

NUESTRO EVENTO ERASMUSDAYS HA SIDO UN ENCUENTRO ENTRE LAS PARTICIPANTES Y LA GRABACIÓN DE UN BREVE VÍDEO. 

Aquí lo tenéis:

Segunda Movilidad: Alliance Française de Montpellier

Durante la primera quincena de agosto del verano 2019, la profesora de francés Maria Domenech, siguió un curso de formación en la Alliance Française de Montpellier

Aquí nos cuenta su experiencia:
"Trabajamos diferentes aspectos de la lengua francesa, como la corrección fonética, el lenguaje inclusivo o el francés de los jóvenes, compartiendo nuestras experiencias como docentes con profesores de diferentes países: República Checa, Hungría, Alemania, Italia, Ucrania, Rumanía y Colombia.

Llevamos a cabo proyectos pedagógicos con la finalidad de encontrar nuevas formas de motivar a los alumnos y favorecer la expresión oral y escrita. Para ello, salimos del aula y recorrimos las calles de Montpellier, buscando elementos que nos permitieran contar historias en francés.

Montpellier es una ciudad en la que el Street Art o Art Urbain está muy presente.

Provistos de nuestra camera de fotos, interactuamos con las manifestaciones artísticas que íbamos encontrando por las calles, para después, escribir una historia ilustrada de la que nosotros éramos los protagonistas.

Visitamos el Musée Fabre y

 descubrimos otra manera de acercarse

 al Arte, inventando diálogos para los

 personajes de los cuadros

 y las esculturas del museo. 

Y fuimos a la Facultad de Medicina 

para ver una representación de
 L'Avare de Molière.

Fue una experiencia muy enriquecedora, tanto a nivel profesional como personal."